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【最近の授業から　(中学生　消さないで考える練習)　】　(2016年4月24日)

　算数・数学の問題を解く中で、一度書いた計算や図を消さない練習、をして
　います。


　小学校高学年から中学校にかけて、一度書きとめた計算や考えるためのメモ
　を、解答欄に解答を書き込んだ後、消しゴムできれいに消すことがしばしば
　見られます。

　小学校その他で、「暗算」が才能の証(あかし)としてほめられることが、少な
　からず影響しています。
　学校に提出する宿題ノートをきれいにまとめる習慣があと押ししています。
　また、自信のなさから、誤りかもしれない「証拠」を消してしまいたいとい
　う心理も見受けられます。


　この一度書いたことを消す習慣ですが、塾業界と数学教育関係者の間では、
　すでに長らく、習得を遅らせ、学力をつけない定石(じょうせき)とされていま
　す。
　リンクは示しませんが、算数教育関係の記事を読んできた中で、ノーベル賞
　級の理系博士の方々も、消す生徒は時間がかかる、と指摘していました。

　新しく何かを学習して身につけるために練習する時と、すでに理解して身に
　つけてから、他者に見せるための自主勉ノートなりをまとめる時とで、効果
　的な勉強方法はことなります。


　それはさておきましても、計算やヒントを消してしまうと、間違えた時にハ
　ンディになります。
　消さない人に比べて、どこをどう勘違いしたか気づいて、その対策練習に入
　るまでの時間が、倍増どころか限りなくかかることがあります。

　書きとめていた場合、それに目を通せばすぐに解決することが、消してしま
　うと、もう一度時間をかけて一から解くことになります。

　実際の学校でのテスト場面でも、見直しに時間がかかりますから、消さない
　人に比べて単純なかん違いからの失点が、確実に増えます。

　　本サイト、次のページをご参考ください。　消しゴムは時間の無駄
　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　(2016年4月24日)

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